CПОСІБ ІЄРАРХІЧНОГО СТРУКТУРУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОГО ПРОСТОРУ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ
DOI:
https://doi.org/10.33099/2617-1783/2017-1/38-44Ключові слова:
єдиний інформаційний простір (ЄІП), життєвий цикл (ЖЦ) інформаційного об'єкта (ІВ), CALS (Continuous Acquisition and Life-Cycle Support).Анотація
Описано спосіб ієрархічного структурування інформаційного простору навчального процесу з використанням CALS-технологій. Показано, що для підвищення ефективності інформаційної підтримки задач управління навчальним процесом на різних рівнях ієрархії необхідно структурувати єдиний інформаційний простір (ЄІП) відповідно до стадій його життєвого циклу (ЖЦ).
