РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВИКЛАДАЧА ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЗІ СПЕЦИФІЧНИМИ УМОВАМИ НАВЧАННЯ
DOI:
https://doi.org/10.33099/2617-1783/2017-1/3-11Ключові слова:
педагогічна майстерність, професійної готовності, професійна компетентність, метакомпетентність, предметна компетентність, компетентнісно-орієнтований підхід, кластерний аналіз.Анотація
У статі здійснено спробу дослідити проблеми розвитку педагогічної майстерності викладача вищого військового навчального закладу зі специфічними умовами навчання. Проблема розвитку педагогічної майстерності викладача ВНЗ зі специфічними умовами навчання полягає у детальному вивченні структури його педагогічної компетентності і відповідно у створенні, розробці й подальшому впровадженню в систему військової освіти механізмів підготовки викладача-майстра – акмепрофесіонала, якому властива самоорганізація і саморозвиток під впливом певних акмеологічних та деонтологічних факторів, умов і ресурсів.
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензована у Збірнику наукових праць "Військова освіта" © 1992 Національного університету оборони України згідно з міжнародною ліцензією Attribution-NonCommercial 4.0 International CC BY-NC 4.0 
